Tâche 5. Le course d´orientation

RÉFLEXION

•        Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

Pour la réalisation de cette tâche, j´ai cherché nouvelles camarades et nous avons parcouru l´itinéraire 2. Aussi nous avons tiré plusieurs photos des monuments et nous avons sélectionné les photos que nous avons décrit. Ensuite nous avons fait le prezi et finalement, j´ai introduit mon enregistrement.

•      As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

En première lieu, j´ai difficultés pour trouver le monument du labyrinthe, de fait nous n´avons trouver pas le labyrinthe. Aussi j´ai difficultés avec la prononciation mais j´ai cherché en le dictionnaire les monts qui je ne connaissais pas.

•      Qu´est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

J´ai appris nouveau vocabulaire sur la ville, aussi j´appris à décrire une ville et j´ai appris à parcourir un itinéraire et à trouver le chemin.

•      Quel est ton avis général sur la tâche?

En général, j´aime beaucoup faire le course d´orientation et prouver les monuments de la ville parce que j´appris meilleur de cette façon. C´est beaucoup plus actif. Personnellement, la réalisation de cette tâche a été très amusante et très utile pour appris. 

Tâche 4. Une super soirée

RÉFLEXION

•  Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

Pour la réalisation de cette tâche, j´ai cherché nouvelles camarades et nous avons sélectionné le restaurant pour le dîner, le menu et l’hôtel. De plus, j´ai choisi les vêtements que je porterai cette soirée avec mes copines. Finalement, nous avons fait le prezi et nous aidons avec des enregistrements.

•  As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

En vrai, je pense que chaque fois j´ai moins difficultés pour réaliser las tâches. Ma seule difficulté est la prononciation mais je continue travaillant pour améliorer ma prononciation.

• Qu´est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

J´ai appris nouveau vocabulaire sur les vêtements et les aliments, et j´ai appris travailler avec nouvelles camarades aussi.

•   Quel est ton avis général sur la tâche?

Je pense qu´est très bienfaisant pour nous travailler avec autres camarades et très bon pour appris nouveau vocabulaire. Pour moi, des activités sont très utiles. 

Tâche 3. Un petit chez soi

RÉFLEXION

1.Comment t´es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

En premier lieu, j´ai cherché les meubles en la page de IKEA française. J´ai sélectionné les meubles et après les j´ai introduit en Prezi. Aussi j´ai cherché avec mes camarades (Noemi, Greys et Ángeles) les restes de les meubles de notre appartement et nous calculâmes las dépenses. Finalmente, j´ai introduit ma photo en Prezi et l´enregistrement de la description de la chambre de Ángeles.

2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?
Vraiment, je n´ai pas de difficultés. Le seul est que j´eus qu´écouter en le dictionnaire quelques-uns mots pour graver la description. 

3. Qu´est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?
J´ai appris nouveau vocabulaire sur les meubles de la maison et j´ai appris à utiliser le programme Prezi.

4. Quel est ton avis général sur la tâche?
En général est une activité que j´adore beaucoup pour qu´est très distrayante et amusant. Aussi, je pense que est très utile pour appris nouveau vocabulaire. 

Tâche 2. Le portrait de Susana

1. Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

Pour réalisation de cette tâche, en premier lieu, j´ai cherché a une camarade de classe, Grase, parce que cette activité était en pareilles. Après j´ai fait une description et j´ai envié a Grase, et vice versa; ensuite j´ai lu sa description, j´ai cherché le vocabulaire que je ne connaissais pas et j´ai fait le dessin. Finalement, nous avons enregistré  l´audio.

2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

La unique difficulté que je'ai avec cette tâche fut la prononciation. J´ai enregistré plusieurs  fois jusqu´à obtenir une prononciation plus ou moins correcte.

3. Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?

J'ai appris nouveau vocabulaire et à décrire a une personne.

4. Quel est ton avis général sur la tâche

Je pense qu´est une activité très dynamique, très utile pour apprendre nouveau vocabulaire, mais aussi un peu plus complexe que la précédente. 

Tâche 1.Cou-cou, c´est moi

Salut! C´est la première activité de présentation sur moi. J´espère que vouz aimez!








RÉFLEXION

• Comment t´es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?

En primeiro lugar tiven que acceder a páxina web de Glogster Edu e inscribirme. Posteriormente, familiariceime co glogster xa que non o coñecía e, por último, seleccionei as imaxes que ía insertar e traducín ó francés o que quería poñer sobre min.

• As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?

A única dificultade que tiven foi aprender a utilizar o glogster. Ó principio entroume un pouco o pánico (sempre me pasa cando teño que facer algo cun programa que non coñezo) pero despois a medida que fun insertando imaxes, textos e demais pareceume moi doado.

• Qu’est-ce que tu as appris avec cette tâche par rapport aux compétences indiquées ci-dessus? Qu’est-ce que tu as appris d’autre?

Coa realización desta tarea aprendín a facer unha presentación en glogster e, sobre todo, aprendín a falar sobre min en francés (cousas básicas sobre un idioma: como me chamo, canto anos teño, onde vivo, etc).

• Quel est ton avis général sur la tâche?

Páreceme unha forma moi activa e interesante de aprender un idioma xa que considero que facendo as cousas por un mesmo é como mellor se aprende e, ademais, tamén se dá a posibilidade de coñecer recursos para facer presentacións (que nunca están de máis).